“烂尾娃你听过吗？”

“没听过，这是什么新词语吗？”

“我正好养了一个。”

可能大家都听说过地产圈的“烂尾楼”，家长圈最近也火了一个词——烂尾娃。

第一种“烂尾娃”是早期烂尾，家长起初投入大量资金培养孩子，然而发现孩子并非这块料，成本权衡后，选择“断供”，孩子也就不上不下成为“烂尾娃”。

第二种“烂尾娃”是中期烂尾，高中或大学阶段躺平，仿佛突然泄了气的气球，孩子撂挑子，家长的鸡娃泡沫破灭，前期的所有努力付诸东流。

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有家长晒出孩子成绩一直挺好，想着高中再努努力，考上985不成问题，于是高中三年花费近100万，结果孩子高考成绩考382分……

第三种“烂尾娃”则是末期烂尾，像“一栋栋已经建好的、拿到质检报告的楼”，开发商走人，结果“没人买没人住”，孩子变成了一片不被社会需要的“空楼”。

有网友自嘲花了父母上百万出国镀金，结果自己就找了份月薪4000的工作。

而父母对孩子的\"开发”过程除了金钱投入，还有数不清的时间和精力成本。

胡润研究院发布的《中国新中产圈层白皮书》显示，中产的生活重点里，“教育事业”排在榜首（45%），其后才是“投资理财”和“职业发展”等。

有家长不惜放弃职场、租房陪读，全力all in孩子的教育：

不过，所谓“烂尾、承包商、投资回报”等词语，都是用数字去衡量教育的价值。

而教育的结果本身就很难量化其“价值”，不能单一地从各种数字来判断其价值。

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想平地起高楼

但眼见楼烂尾了？

根据《中国统计年鉴2023》的数据：

全国家庭0-17岁孩子的养育成本平均为53.8万元；0岁至大学本科毕业的养育成本平均为约68万元，如果是留学，教育的成本更以百万计。

如果把一个孩子抚养到刚年满18岁所花的成本相对于人均GDP的倍数：

澳大利亚是2.08倍，法国是2.24倍，瑞典是2.91倍，德国是3.64倍，美国是4.11倍，日本是4.26倍，中国是6.3倍，几乎是全球最高的。

这还只是经济投入，还有数不清的精力投入。但投入这么多，为何孩子烂尾了呢？

乔安的父亲在公司打工，母亲在孩子出生后辞职成为家庭主妇，专心照顾孩子的学习和生活。

乔安还没出生，父母就买了一套学区房。进入小学，在母亲的规划下，从早上7点到晚上10点，线上外教、兴趣培训、运动健身……乔安每天的时间精确到分钟。

从小学到初中，乔安的成绩都没出过什么大问题，一直就读当地最好的学校、最好的班级。

然而，今年高考，乔安失利了，分数最多能上省内的一所双非一本大学。父亲当着乔安的面，自嘲自己这么多年使劲挖，结果挖到个空矿；母亲在旁边一直流眼泪，觉得委屈，后悔当初为了乔安辞职。

与乔安被传统应试教育式的鸡娃不同，小辰似乎更加“自由”。

小辰的父母为小辰规划的教育路径，从一开始就是去国外留学。

他们的目标是让小辰最终能够进入QS世界大学排名TOP10的高等学府。为了实现这一目标，小辰的父母不惜投入重金，从幼儿园开始，小辰就是在国际学校就读，学校一学期的费用就差不多要二十万。

小辰也非常的争气，名校考上了，学也留了，一切都很顺利，国外留学的生活舒适而又惬意，直到他面临毕业找工作。

归国后小辰没找到符合自己“名校海归”身份的工作，因为大部分工作的月薪，还不及父母为他留学花费的零头。

如今，小辰在家已经躺了大半年，周围很多亲戚对他说：“你爸妈体面了一辈子，imtoken钱包怎么到你这掉链子。”

“我觉得很对不起他们，我就是彻底废了吧！”那天，小辰自己默默算了一笔账，发现这二十多年里，父母为他的教育已经投进去好几百万了。

而乔安、小辰，是现在大家说的所谓“烂尾娃”的缩影。

他们的父母抱着开发商心态，将养育孩子理解为一个项目开发过程。

教育一定是有回报的，问题在于“回报率”的限度如何，以及我们需要思考的是，教育能否简单地按照经济学公式去计算“投资回报比”？

2

优绩主义下的评价标准

太单一

那些抱着“开发商”心态的父母，起高楼的动力也不尽相同。

NO.1

高期待

“中国家长总是望子成龙、望女成凤”这句话的含金量还在上升：

“读书落后，以后的人生就落后，长大后怎么在这个世界生存？”

小学要考上好的初中，中学要考上好的高中，高考要考上好的大学，大学毕业要找到好的工作……

正是信奉这种理念，似乎只有学习好的孩子才是好孩子，而那些学习不好的孩子，哪怕他们其它方面再优秀，也得不到认可。

然而，现在我们不得不面对的事实是：“读书并不一定能改变命运”。

有网友分享自己家庭的故事：

1977年，爷爷考上了中专，这件事在全县引起了轰动。

1992年，爸爸考上了大专，他的班主任亲自送来了录取通知书。

2020年，我考上了本科，而且是985院校，家人为此庆祝了一顿烤鱼。

爷爷毕业后，带领全家人搬进了城市。

爸爸毕业后，他在一线城市买了一套房子，改善了家庭的生活条件。

而我毕业后，至今已经失业快半年。

知识和学历本身逐渐贬值，这是不可否认的现实。就业市场竞争日益激烈，高学历人才供过于求，许多毕业生面临着就业难的困境。

NO.2

好面子

“大家发现没为自己活过，也不知道如何为自己而活。”这句话，不仅仅适用于孩子，也适用于家长。

家长被优绩主义的思想所禁锢，他们知道孩子只要健康长大就好，但又没法无视孩子烂尾，克制不了内心的失望。

有网友曾在知乎上问：中国父母最喜欢聊的话题是什么？答案：孩子。更精确点说，是“成绩好的孩子”，甚至孩子的考试成绩等于家长的面子。

图片来源：网络

小鹏就读于国内某top名校。记得小学有一次期末考试结束后，有亲戚来家里做客，随口问了父亲一句：“你家儿子这次考试怎么样啊？”父亲顺口答道：“甭提了，他那成绩说出来都嫌丢人！”

这段对话让小鹏始终难忘，一直以来，他学习的动力就是一张理想的成绩单。哪怕现在已经读了大学，他仍然走不出“分数决定价值”的阴影。

但孩子是鲜活的个体，不是面子工程。父母需要

控制好前期的投入，也需要管理好后期的欲望。

3

人生那么长

还没开始呢

所谓的“烂尾楼”，都是用分数和金钱这些单一、刻板的标准去衡量教育的价值。

然而，高考没上600分叫“烂”么？高考结束算“尾”么？进了体制进了大厂拿了高薪就是高“楼”么？

图片来源：电视剧《凡人歌》

人生不是土木工程，不能完全按图纸施工；育人过程也不是盖楼，父母更不是开发商。撇弃功利主义视角，人生本身是有厚度、有内容的。

近日复旦大学中文系教授梁永安，就提出“有条件的年轻人毕业后可以考虑啃几年老”。

他表示，“啃老”并非不劳而获、消极躺平，而是重要的自我探索过程。趁年轻挖掘兴趣、理解世界的多样性，体验不同生活方式，建立更宽广的人生观念。即使花两三年探索世界后没有很快得到太实际的回报，但还是拥有了不一样的过程。

楼也是有很多种的，不是只有摩天大楼那一种。

可能在优绩主义、结果导向的评价标准下他们是烂尾楼，但在其他评价角度，也可能是摩天大厦、是一座花园、是一座有设计感的独特建筑。

所以“烂尾娃”本身就是一个戏虐而又歹毒的称谓，成长本就没有烂尾一说。而且人生那么长，这才多少年，算哪门子烂尾？

想起北野武的电影《坏孩子的天空》结尾时：

新志问阿胜：“我们是不是完蛋了？”

阿胜说：“笨蛋，我们还没开始呢。”

图片来源：电影《坏孩子的天空》

参考资料：

[1]one文艺生活：补课费50万，高考500分，我成了“烂尾娃”